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废除学校下午补习班,你们赞成吗??

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楼主: aphorism       显示全部楼层   阅读模式

楼主
发表于 31-7-2010 10:10 AM | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 aphorism 于 1-8-2010 09:41 PM 编辑

废除学校下午补习班,你们赞成吗??

赞成,让他们有时间阅读课外书或温习功课??
不赞成,因为废除补习班会让学生的成绩退步??

有任何理由,欢迎发言,方便年尾开会时可以讨论。
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发表于 31-7-2010 10:40 AM | 显示全部楼层
废除学校下午补习班,你们赞成吗??

赞成,让他们有时间阅读课外书或温习功课??
不赞成,因为废除补 ...
aphorism 发表于 31-7-2010 10:10 AM

赞成的话。
对于聪明和有钱的学生,他们的父母觉得留在学校是一种浪费他们的时间,他们宁可选择花钱在外补习,挑选心中的补习老师教好他们的孩子,我看过,父母要求补习老师用四年级的水准教他的一年级的孩子。

不赞成的话。
对于贫穷的学生,他们根本花不起钱在外补习,宁可孩子继续留在学校学习。
如果加上父母是双薪的话,也宁可孩子留在学校,也不想孩子留在家没有人管或到处流逛,一个不小心认识坏人.................

(对不起~~   我都不懂要投赞成还是不赞成,因为对于此事,我也是很矛盾.........。)
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发表于 31-7-2010 10:52 PM | 显示全部楼层
不觉得现在的孩子很可怜的吗?1点放学,补习到四点,进行课外活动到五点,晚上补习做功课,还有童年吗?如果不取消,也应该把时间缩短。。。
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发表于 31-7-2010 11:04 PM | 显示全部楼层
如果没有upsr,就有可能取消。如果没有,就很难咯!
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发表于 1-8-2010 02:20 AM | 显示全部楼层
学校有下午补习班?那个是学校自己定的吧!
SBT补习只是给6年级罢了!
其它年级是学校自己要求董家教同意的。要收钱的!

我觉得我国的教育政策有一点问题!每次改来改去,越改越糟糕!
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楼主
 楼主| 发表于 1-8-2010 10:02 AM | 显示全部楼层
试问大马哪一间华小没有补习班??
本身觉得下午补习班就应该废除,因为补习班是为了考试而学习的,也依赖老师,导致学生小小年纪就拖着疲惫的身心下午来补习,他们是被逼的。
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发表于 1-8-2010 01:03 PM | 显示全部楼层
我一向来都支持华小,但却对华小过度注重考试成绩反感。
难道教育就是为了提升学术成绩吗?
现在的小学课程已接近我们以前的中学程度了。对于有钱补习或聪明的孩子当然好,但对那些住在乡区又不是很有天分的孩子,这么做只会抹煞他们对学习的兴趣。
虽然说这是大马的教育逼出来的,但我们一定要跟随吗?
不一定只有补习才能进步。举办一些让孩子们感兴趣的课外活动也可以一边玩一边学。
如果角色对换,老师当学生,我们是希望自己快乐地为了满足自己而学习,还是疲惫地为了应付考试而学习?
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发表于 1-8-2010 02:37 PM | 显示全部楼层
不觉得现在的孩子很可怜的吗?1点放学,补习到四点,进行课外活动到五点,晚上补习做功课,还有童年吗?......智建 发表于 31-7-2010 10:52 PM

是的!!现在的小孩比大人还要忙!还要辛苦!!
一天赶两三场,星期六、星期日也是马不停蹄去学才艺班............。


........
SBT补习只是给6年级罢了!
其它年级是学校自己要求董家教同意的。要收钱的!

我觉得我国的教育政策有一点问题!每次改来改去,越改越糟糕!benson208 发表于 1-8-2010 02:20 AM

三年一小改,十年一大改!!!
永远唱不停的歌~~
老师辛苦、家长辛苦、学生受苦........。


试问大马哪一间华小没有补习班??
本身觉得下午补习班就应该废除,因为补习班是为了考试而学习的,也依赖老师,导致学生小小年纪就拖着疲惫的身心下午来补习,他们是被逼的。
aphorism 发表于 1-8-2010 10:02 AM

是的!!没有一间华小能逃避补习班!!!
不只是被逼!!而是填鸭式教学!!!
有时我看到侄儿他们,只是拼命去填写答案,根本没有时间去“消化”!!

   
..........难道教育就是为了提升学术成绩吗?
现在的小学课程已接近我们以前的中学程度了。对于有钱补习或聪明的孩子当然好,但对那些住在乡区又不是很有天分的孩子,这么做.......
如果角色对换,老师当学生,我们是希望自己快乐地为了满足自己而学习,还是疲惫地为了应付考试而学习?
twngu 发表于 1-8-2010 01:03 PM

没错!!小学课程己接近中学程度!!
是的,乡区的学生,水准真得很难去追上城巿的学生。

从快乐中学习好像离小孩越来越远了............。
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发表于 1-8-2010 09:06 PM | 显示全部楼层
现在的小学课程已接近我们以前的中学程度了。


choco认同现在的学生真的比大人还忙,
所以,星期日就让他们休息吧~

至于小学已达到中学程度,
距离我们应该有10~20年吧?
如果现在还是读会10~20年前的东西,
是否会落伍了?不会进步了?

*个人意见,希望不会引起误会。
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发表于 2-8-2010 09:33 AM | 显示全部楼层
............至于小学已达到中学程度,
距离我们应该有10~20年吧?
如果现在还是读会10~20年前的东西,
是否会落伍了?不会进步了?

*个人意见,希望不会引起误会。ChocoSoya 发表于 1-8-2010 09:06 PM

嗯,也许时间一点一滴把小学课程 upgrade 推上到中学程度........。
是的,同意你所讲的读回10-20年前的教学,根本不适宜现在的科技时代。

我个人认为,教学方式最好有一套能引起和激发小孩学习心、上进心。
如果还是继续用现在的“填鸭式”方式,只是为了应付考试而读书...........。
真担心还有小孩喜欢学习吗??
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发表于 2-8-2010 07:33 PM | 显示全部楼层
我一向来都支持华小,但却对华小过度注重考试成绩反感。
难道教育就是为了提升学术成绩吗?
现在的小学课程已接近我们以前的中学程度了。对于有钱补习或聪明的孩子当然好,但对那些住在乡区又不是很有天分的孩子,这么做只会抹煞他们对学习的兴趣。
虽然说这是大马的教育逼出来的,但我们一定要跟随吗?
不一定只有补习才能进步。举办一些让孩子们感兴趣的课外活动也可以一边玩一边学。
如果角色对换,老师当学生,我们是希望自己快乐地为了满足自己而学习,还是疲惫地为了应付考试而学习?
twngu 发表于 1-8-2010 01:03 PM

我非常同意以上的论点。现代的学生学习是为了应付考试。
不符合Falsafah Pendidikan!

FALSAFAH
PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.


国 家 教 育 哲 理


在马来西亚,教育是一项持续性的事业,它致力于全面及综合地发展个人之潜质。在信奉及遵从上苍的基础上,塑造一个在智力、情感、心理与生理方面都能平衡与和谐的人。
其目标在于造就具有丰富的学识、积极的态度、崇高的品德、责任感,并有能力达致个人幸福的大马公民,从而为社会与国家的和谐与繁荣作出贡献。
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发表于 3-8-2010 12:48 AM | 显示全部楼层
回复 10# purpleangle


我国的小孩学的东西比人家多。
人家只学国语,最多加一种,
我国就需要学3种语言,
不是不好,只是还有外加很多。。。如电脑
如果小孩家里有电脑,
根本就不需上这一课,
他们在家里用时比学校学的更厉害;
至于没有电脑的同学,
学了也不一定记得,
反而是在拥有电脑后,
自然而然就会了。
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发表于 11-8-2010 08:45 PM | 显示全部楼层
我是绝对赞成的!!!!!
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发表于 11-8-2010 11:14 PM | 显示全部楼层
正课无法完成必须教的课程~反而要以“补习”来弥补正课的不足……
简直就是本末倒置了。。。

学生的成绩烂主要是老师教得不够好……
如果早午都对着那个老师~成绩也不会有所提升的。。。
而遇到好老师的~受益也只是那几十个学生而已~救不了学校的总平均。。。。。。
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发表于 12-8-2010 08:29 AM | 显示全部楼层
正课无法完成必须教的课程~反而要以“补习”来弥补正课的不足……
简直就是本末倒置了。。。


junc 发表于 11-8-2010 11:14 PM


有时我觉得“下午补习”,不是教回正课的~~
(不懂其它州的学校是不是面对一样!

而是另外一大堆的“课外”,说句不好听:“填鸭式”!!

学生的成绩烂主要是老师教得不够好……
如果早午都对着那个老师~成绩也不会有所提升的。。。
而遇到好老师的~受益也只是那几十个学生而已~救不了学校的总平均
junc 发表于 11-8-2010 11:14 PM


也许老师也是面对“填鸭式”,昨天自己学会的东西,今天马上要派上用场教学生!!
匆匆忙忙的学会了,又匆匆忙忙去教学生!!
哈哈!!变成大家都有点“消化不良”!!


或许................或许尝试把下午补习班改为为差的学生“複习”吧~~~
(这只是我个人的想法~~
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发表于 12-8-2010 12:54 PM | 显示全部楼层
有时我觉得“下午补习”,不是教回正课的~~
(不懂其它州的学校是不是面对一样! )

而是另外一 ...
purpleangle 发表于 12-8-2010 08:29 AM


正课没掌握好~又要他们去做一些课外的~还不是叫他们撞墙?
对我而言~以前的补习班确实是给那些赶不上的学生复习的时候。。。。。
现在~补习已经是一种迷信……

而无可否认的~补习也是校方向教育局【交代】他们有berusaha untuk membaiki kelemahan pelajar的借口。。。。
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发表于 12-8-2010 01:36 PM | 显示全部楼层
正课没掌握好~又要他们去做一些课外的~还不是叫他们撞墙?
对我而言~以前的补习班确实是给那些赶不上的 ...
junc 发表于 12-8-2010 12:54 PM

是的!有同感!!!
最重要是“正课”要掌握的好!!!

我看我的侄儿,由上午到下午补课,只是国语一课,一共有五位老师..........。
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发表于 12-8-2010 02:32 PM | 显示全部楼层
看学校情况而定。
如果学生真的能从补习中学到一些知识,而他们又喜欢来校补习的话,那是最好不过了。
可是现在的学校补习班,好像变成了一种需要,为了迎合华小而补。
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发表于 13-8-2010 12:06 AM | 显示全部楼层
我非常同意以上的论点。现代的学生学习是为了应付考试。
不符合Falsafah Pendidikan!
~HeBe~_@ 发表于 2-8-2010 07:33 PM

就以数学为例,一定要学生跟足所教的步骤,即使学生有足够的聪明想到一些更加简单,更加快的方法得到答案,但只要没有跟所教的方法,他就会被扣分,什么道理?这是否算得上只要学生听从,不要学生思维?
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发表于 14-8-2010 09:51 PM | 显示全部楼层
回复 12# ChocoSoya

hmm....有电脑就会懂得使用????
酱有车就会懂得驾驶咯
现在的社会通通都是在讲ICT,早点让他们接触电脑是好的!!!!!
现在的许多大学生,很多都不会用电脑的。
要做asigm时才来学罢了的人我看得多了!!!!
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